Name: Curious Learners in Primary Maths, Science, Computing and dt (en Inglés)
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Author: Alan Cross

portada Curious Learners in Primary Maths, Science, Computing and dt (en Inglés)

Curious Learners in Primary Maths, Science, Computing and dt (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Alan Cross

Editorial

Sage Publications Ltd

Idioma

Inglés

N° páginas

216

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9781473952379

N° edición

Curious Learners in Primary Maths, Science, Computing and dt (en Inglés)

Alan Cross (Autor) · Sage Publications Ltd · Tapa Dura

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Reseña del libro "Curious Learners in Primary Maths, Science, Computing and dt (en Inglés)"

Whether it is in the National Curriculum or the Teachers′ Standards, promotion of children′s curiosity is highlighted as a key part of effective teaching. Curiosity has the potential to enhance learning in all curriculum subjects but it has a special connection with scientific thinking. A curious approach can open up learning in science, computing, design technology and mathematics. This text explores how teachers can harness the power of curiosity in their classroom. Full of practical teaching ideas for engaging learners and making lessons more exciting, it highlights the ways in which STEM subjects can be taught together. Coverage includes: the place of curiosity in subject teaching how curiosity contributes to a learner′s overall capability examples of curiosity in primary STEM classes case studies which exemplify curiosity.

Alan Cross

(Autor)

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Alan Cross es un autor y educador británico especializado en enseñanza de las ciencias a nivel escolar, con amplia experiencia en el desarrollo de materiales curriculares alineados con estándares internacionales. Su trabajo se centra en la educación primaria, con un enfoque práctico que prioriza la indagación, el pensamiento científico y el aprendizaje activo en el aula. Lejos de la ciencia como lista de datos, propone entenderla como proceso: observar, preguntar, experimentar y sacar conclusiones.

Es conocido por su participación como autor en la serie Cambridge Primary Science, un conjunto de manuales y recursos diseñados para el currículo de Cambridge International. Estas obras se destacan por su claridad pedagógica, progresión conceptual y énfasis en habilidades científicas clave, más allá de la memorización. El aporte de Cross ha sido especialmente relevante en la formación temprana del razonamiento científico, ayudando a docentes a convertir la curiosidad natural de los estudiantes en aprendizaje estructurado y significativo.

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