Name: Desenvolvimento da Autorregulação na Pré-Escola: Influenciando Regimes de Verdade (en Portugués)
Price: 145450.00 COP
Availability: InStock
Author: Ruth Guirguis
ISBN: 9786209088124

portada Desenvolvimento da Autorregulação na Pré-Escola: Influenciando Regimes de Verdade (en Portugués)

Desenvolvimento da Autorregulação na Pré-Escola: Influenciando Regimes de Verdade (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edicoes Nosso Conhecimento

Autor

Ruth Guirguis

Idioma

Portugués

N° páginas

152

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786209088124

Desenvolvimento da Autorregulação na Pré-Escola: Influenciando Regimes de Verdade (en Portugués)

Ruth Guirguis (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Desenvolvimento da Autorregulação na Pré-Escola: Influenciando Regimes de Verdade (en Portugués)"

Pesquisas demonstram que os alunos que entram no jardim de infância sem habilidades de autorregulação correm maior risco de ter dificuldades acadêmicas. Este estudo quantitativo explorou as associações entre autorregulação, desempenho acadêmico e alunos que aprendem dois idiomas (DLL) na pré-escola. Com a exigência de políticas educacionais com foco em maior responsabilidade e testes de alto risco, as legislações educacionais estão colocando em risco o desenvolvimento geral da criança na pré-escola. As crianças passam grande parte do dia a preparar-se para testes padronizados e competências como a autorregulação não são apoiadas nos primeiros anos do ensino básico. O estudo mediu as associações no Tempo 1 e no Tempo 2 do ano pré-escolar. Foi realizada uma análise de correlação entre as competências de literacia emergentes e a autorregulação. Além disso, este estudo também examinou as correlações entre a linguagem e a autorregulação em DLLs. Os resultados revelaram que o controlo cognitivo tem associações mais fortes com as competências linguísticas e de literacia em alunos da pré-escola. As implicações para a prática e a política são discutidas mais detalhadamente através da lente do Quadro Foucaultiano.