portada Développement de la pédagogie éducative future (en Francés)

Développement de la pédagogie éducative future (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Ugochukwu O. Matthew

Engr Jazuli S. Kazaure

Ado S. Kazaure

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

184

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.1 cm

Peso

0.28 kg.

ISBN13

9786205391624

Categorías

Organización y gestión educativa

Développement de la pédagogie éducative future (en Francés)

Ugochukwu O. Matthew (Autor) · Engr Jazuli S. Kazaure (Autor) · Ado S. Kazaure (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Développement de la pédagogie éducative future (en Francés)"

Un paradigme technologique très répandu qui soutient la société 5.0 est le "système cyberphysique", qui intègre fermement le cyberespace et l'espace physique, dont plusieurs personnes ont d'abord pensé qu'il s'agissait d'une vision noble sans indication claire de la manière dont elle se concrétiserait réellement. La quatrième révolution industrielle et la transition vers la société 5.0 sont considérées comme analogues dans la mesure où les deux termes se rapportent à la transformation fondamentale actuelle de notre système économique en un nouveau changement de paradigme. Cependant, la Société 5.0 est une idée plus globale car elle envisage un changement radical de notre mode de vie, en propulsant des révolutions industrielles visant à séparer le travail humain de celui des machines. Ces machines, que nous pouvons appeler des robots, finiront par prendre le contrôle de la majorité des tâches à forte intensité de main-d'oeuvre, monotones ou dangereuses actuellement effectuées par les humains. L'automatisation extrême de la société numérique contemporaine comprendra le partage des connaissances sur les meilleures pratiques et l'utilisation efficace d'outils d'IA fiables pour l'éducation, ainsi que des principes à l'échelle du système pour orienter la prochaine génération d'innovations d'IA afin de soutenir les enseignants et de permettre la mise en oeuvre de l'apprentissage futur.