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Didáctica y Currículum: Claves Para el Análisis en los Procesos de Enseñanza
Enrique García Pascual
(Autor)
·
Mira Editores, S.A.
· Tapa Blanda
Didáctica y Currículum: Claves Para el Análisis en los Procesos de Enseñanza - Enrique García Pascual
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Reseña del libro "Didáctica y Currículum: Claves Para el Análisis en los Procesos de Enseñanza"
Índice:PresentaciónLa didáctica como un espacio problemático de definición y precisión: las relaciones con otras ciencias y saberesReflexión en torno al ámbito epistemológicoInvestigación sobre enseñanzaLos contextos como marco de referencia del quehacer didácticoLa innovación como necesidad. La sociedad del conocimiento exige innovaciónLos protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje: profesores y alumnosLa teoría del currículum y la elaboración de proyecto de acción educativaEl desarrollo curricular o el proceso de enseñanza-aprendizaje como un espacio didáctico-curricularLa evaluación: un proceso para la reflexión y la mejora de la enseñanzaContexto institucional: la UniversidadMarco curricular de la propuesta de acción docente: los planes de estudioEl contexto profesionalEl contexto personal: los estudiantes de la facultad de educación de la Universidad de ZaragozaA modo de epílogoAlgunos modos de acceder a la documentación y la información en didáctica generalReferencias bibliográficas
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