Name: Digital Technology in Physical Education: Global Perspectives (en Inglés)
Price: 1005955.00 COP
Availability: InStock
Author: Koekoek, Jeroen ; Van Hilvoorde, Ivo
ISBN: 9781138569881

portada Digital Technology in Physical Education: Global Perspectives (en Inglés)

Digital Technology in Physical Education: Global Perspectives (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Routledge

Autor

Koekoek, Jeroen ; Van Hilvoorde, Ivo

Año

2018

Idioma

Inglés

N° páginas

300

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.9 x 16.0 x 2.3 cm

Peso

0.41 kg.

ISBN13

9781138569881

N° edición

Categorías

Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador (cal)
Ciencia del deporte, educación física
Libros de ejercicio y entrenamiento físicos

Digital Technology in Physical Education: Global Perspectives (en Inglés)

Koekoek, Jeroen ; Van Hilvoorde, Ivo (Autor) · Routledge · Tapa Dura

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Reseña del libro "Digital Technology in Physical Education: Global Perspectives (en Inglés)"

The rapid development of digital technologies has opened up new possibilities for how Physical Education is taught. This book offers a comprehensive, practice-oriented and critical exploration of the actual and potential applications of digital technologies in PE. It considers the opportunities that are offered by new technologies and how they may be best implemented to enhance the learning process. Including contributions from the US, UK, Europe, Canada and New Zealand, this international collection reflects on how digital innovations are shaping PE pedagogy in theory and practice across the globe. Its chapters identify core pedagogical principles - rather than simply discussing passing digital fads - and offer practical narratives, case studies and reflections on how PE practitioners can introduce technology into teaching and learning through the use of social media, video gaming, virtual reality simulation, iPads and Wiki platforms.Digital Technology in Physical Education: Global Perspectives is a valuable resource for students, researchers and practitioners of PE looking to integrate digital technology into their work in a way that does justice to the complexity of teaching and learning.