Name: Entwicklung der Selbstregulierung im Vorschulalter: Einflussfaktoren auf Wahrheitsregime (en Alemán)
Price: 145450.00 COP
Availability: InStock
Author: Guirguis, Ruth
ISBN: 9786209090677

portada Entwicklung der Selbstregulierung im Vorschulalter: Einflussfaktoren auf Wahrheitsregime (en Alemán)

Entwicklung der Selbstregulierung im Vorschulalter: Einflussfaktoren auf Wahrheitsregime (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Verlag Unser Wissen

Autor

Guirguis, Ruth

Idioma

Alemán

N° páginas

156

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.9 cm

ISBN13

9786209090677

Entwicklung der Selbstregulierung im Vorschulalter: Einflussfaktoren auf Wahrheitsregime (en Alemán)

Guirguis, Ruth (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Entwicklung der Selbstregulierung im Vorschulalter: Einflussfaktoren auf Wahrheitsregime (en Alemán)"

Untersuchungen zeigen, dass Schüler, die ohne Selbstregulierungsfähigkeiten in den Kindergarten kommen, ein höheres Risiko für schulische Schwierigkeiten haben. Diese quantitative Studie untersuchte die Zusammenhänge zwischen Selbstregulierung, schulischen Leistungen und zweisprachigen Lernenden (DLL) im Vorschulalter. Mit der Forderung nach einer Bildungspolitik, die sich auf mehr Verantwortlichkeit und wichtige Prüfungen konzentriert, gefährden Bildungsgesetze die allgemeine Entwicklung von Vorschulkindern. Kinder verbringen einen Gro teil ihres Tages mit der Vorbereitung auf standardisierte Tests, und Fähigkeiten wie Selbstregulierung werden in den ersten Grundschulklassen nicht gefördert. Die Studie untersuchte Zusammenhänge in Zeit 1 und Zeit 2 des Vorschuljahres. Es wurde eine Korrelationsanalyse zwischen sich entwickelnden Lese- und Schreibfähigkeiten und Selbstregulierung durchgeführt. Darüber hinaus untersuchte diese Studie auch die Korrelationen zwischen Sprache und Selbstregulierung bei DLL. Die Ergebnisse zeigten, dass die kognitive Kontrolle einen stärkeren Zusammenhang mit den Sprach- und Lese- und Schreibfähigkeiten von Vorschulkindern hat. Die Auswirkungen auf die Praxis und Politik werden unter dem Blickwinkel des Foucaultschen Rahmens weiter diskutiert.