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Freie Alternativschulen in Deutschland: Historische Kontexte und Aktuelle Konzeptionen (en Alemán)
Andreas Lischewski (Autor)
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Springer Vs
· Tapa Blanda
Freie Alternativschulen in Deutschland: Historische Kontexte und Aktuelle Konzeptionen (en Alemán) - Andreas Lischewski
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Reseña del libro "Freie Alternativschulen in Deutschland: Historische Kontexte und Aktuelle Konzeptionen (en Alemán)"
Die im Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS) zusammengeschlossenen Schulen stellen eine kleine, aber eigenständige Gruppe innerhalb des deutschen Privatschulwesens dar, die sich trotz aller Unterschiede durch recht klare Profilmerkmale charakterisieren lässt. Andreas Lischewski stellt die Ergebnisse einer historisch‐systematischen Begleitforschung vor, die die Entwicklung und die konzeptionellen Grundlagen der Alternativschulen differenziert analysiert und sie in erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Kontexte einzuordnen sucht. Durch einen bewussten, Blick von au en' stellt die Studie erstmalig die Stärken und Schwächen einer Schulform dar, die sich einerseits als interessante Alternative zum öffentlichen Schulwesen präsentiert, andererseits aber auch deutlich affirmative Tendenzen gegenüber modischen Zeittrends erkennen lässt.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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