Name: Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden - neue Wege?: Innovatives im Fokus und Bewhrtes neu gedacht (en Alemán)
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ISBN: 9783838213033

portada Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden - neue Wege?: Innovatives im Fokus und Bewhrtes neu gedacht (en Alemán)

Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden - neue Wege?: Innovatives im Fokus und Bewhrtes neu gedacht (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

ibidem

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

1.6 x 14.9 x 21 cm

ISBN13

9783838213033

Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden - neue Wege?: Innovatives im Fokus und Bewhrtes neu gedacht (en Alemán)

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Reseña del libro "Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden - neue Wege?: Innovatives im Fokus und Bewhrtes neu gedacht (en Alemán)"

Kompetenzorientierung kann als ein weltweiter, grundlegender Wandel der Bildungssysteme von der Input- zur Outputorientierung beschrieben werden. Wenngleich das Konzept der Kompetenzorientierung in den Bildungsstandards verankert ist, wurde es bislang nur partiell in die Hochschullehre integriert. Dennoch ist in den letzten Jahren ein Wandel in der Hochschullehre spr- und sichtbar. Bildungspolitische Manahmen sowie Untersttzungsan-gebote seitens der Hochschulen erleichtern und frdern wissenschaftliche Diskurse zur Ge-staltung von Hochschullehre und die Realisierung von verschiedenen Lehrlernformaten.In diesem Sammelband werden innovative Seminarformate, Modulkonzepte und Projekte sowie deren konkrete Umsetzung und Evaluation vorgestellt, auf die eines oder mehrere der folgenden Merkmale zutreffen:-Kompetenzorientierung,-kooperative Lehrlernformen,-projektbasiertes Arbeiten,-Individualisierung.Mit Beitrgen von: Daniela Caspari, Gabriele Bergfelder-Boos, Christian Koch, Fabienne Korb, Sylvie Mutet, Christina Reissner, Michaela Rckl, Philipp Schwender, Sylvia Verdiani und Aline Willems.