Name: Frühe Einführung von Informatikunterricht bei Jugendlichen aus Minderheiten (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Arnold, Jordan E.
ISBN: 9786207329489

portada Frühe Einführung von Informatikunterricht bei Jugendlichen aus Minderheiten (en Alemán)

Frühe Einführung von Informatikunterricht bei Jugendlichen aus Minderheiten (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Jordan E. Arnold

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.3 cm

Peso

0.09 kg.

ISBN13

9786207329489

Categorías

Lenguajes de programación y extensión/scripting: general

Frühe Einführung von Informatikunterricht bei Jugendlichen aus Minderheiten (en Alemán)

Jordan E. Arnold (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Frühe Einführung von Informatikunterricht bei Jugendlichen aus Minderheiten (en Alemán)"

In der Informatik sind Frauen und Angehörige ethnischer Minderheiten (Hispanics und Afroamerikaner) in den heutigen Bildungseinrichtungen und auf dem Arbeitsmarkt stark unterrepräsentiert. Mitarbeiter des öffentlichen Gesundheitswesens und Unternehmen haben die Folgen dieser Unterrepräsentation untersucht. Trotz des Versprechens, mehr MINT-Bildung in die Schulen zu integrieren, ist die gro e Kluft immer noch vorhanden. Mehrere interne und externe Faktoren, darunter allostatische Belastung und eine undichte Leitung, tragen zu einer starken Unterrepräsentation von Minderheiten in der Informatik bei. Die frühzeitige Implementierung von CS-Bildung auf mehreren Ebenen des sozial-ökologischen Modells (SEM) ist vielversprechend für ein grö eres Interesse. Programme wie das Google Code Corps können langfristige Verbesserungen bewirken und den Erfolg der Schüler durch den Aufbau von Kapazitäten fördern. Für den Gesamterfolg des Programms und die Schaffung einer nachhaltigen Wirkung sowohl auf Minderheiten als auch auf die CS-Belegschaft sind jedoch eine angemessene Betreuung sowie kontinuierliche Bewertungen und Motivierung erforderlich.