Name: Gehörlose Eltern und Hörende Kinder. Anforderungen an Sozialpädagogische Familienhilfe (en Alemán)
Price: 187959.00 COP
Availability: InStock
Author: Katharina Gerlach
ISBN: 9783638949651

portada Gehörlose Eltern und Hörende Kinder. Anforderungen an Sozialpädagogische Familienhilfe (en Alemán)

Gehörlose Eltern und Hörende Kinder. Anforderungen an Sozialpädagogische Familienhilfe (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Katharina Gerlach

Idioma

Alemán

N° páginas

108

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783638949651

Gehörlose Eltern und Hörende Kinder. Anforderungen an Sozialpädagogische Familienhilfe (en Alemán)

Katharina Gerlach (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Gehörlose Eltern und Hörende Kinder. Anforderungen an Sozialpädagogische Familienhilfe (en Alemán)"

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland leben ca. 80.000 gehörlose und zwischen 80.000 und 100.000 so hochgradig schwerhörige Menschen, dass diese sich nicht über Lautsprache verständigen können. Da unsere Gesellschaft auf hörende Menschen ausgerichtet ist und das Leben in ihr auf der Lautsprache basiert, sto en gehörlose Menschen immer wieder auf Kommunikationsbarrieren, weswegen auch von einer Kommunikationsbehinderung ausgegangen werden kann. Wenn sie aber mit anderen Betroffenen zusammen sind, existieren diese Probleme in der Regel nicht. Aufgrund dessen spricht man in diesem Bereich von zwei Welten, in denen sich gehörlose Personen bewegen (müssen). Auf der einen Seite die 'Welt der Gehörlosen', in der sie sich ohne Probleme aufhalten, leben und kommunizieren können, und auf der anderen Seite die 'Welt der Hörenden', in der die Lautsprache vorherrscht, wodurch wenig verstanden wird und viele Grenzen erlebt werden. Man kann diese Sichtweise natürlich auch auf gehörlose Eltern sowie deren hörende Kinder übertragen. Die Eltern ziehen in der Regel die gehörlose Welt vor, während für die Kinder eher ein "Pendeln zwischen [den] zwei Welten" üblich ist. Sie haben aufgrund der familiären Situation und ihrer Hörfähigkeit zu beiden Welten Zugang. Hierdurch können für die Kinder Ambivalenzen entstehen, wenn ihnen eindeutige Zugehörigkeiten fehlen. Anhand dieser Situation können vielseitige Probleme auftreten, die sich auf die Entwicklung und Identität beider Generationen beziehen. Hinzu kommt, dass gehörlose Menschen häufig eine wesentlich niedrigere Bildung sowie Laut- und Schriftsprachkompetenz als hörende Menschen haben. Dies resultiert in der Regel aus der Sozialisation von gehörlosen Kindern (den jetzigen Eltern) und deren hauptsächlich hörenden Eltern. Ferner ist der Umgang der hörenden Gesellschaft mit gehörlosen Menschen