Name: Guter Unterricht: Was Wir Wirklich Daruber Wissen (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Gold, Andreas
ISBN: 9783525701720

portada Guter Unterricht: Was Wir Wirklich Daruber Wissen (en Alemán)

Guter Unterricht: Was Wir Wirklich Daruber Wissen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Andreas Gold

Editorial

Vandenhoeck & Ruprecht

Idioma

Alemán

N° páginas

176

Encuadernación

Tapa Blanda

Peso

0.67 kg.

ISBN13

9783525701720

Categorías

Técnicas y habilidades de enseñanza

Guter Unterricht: Was Wir Wirklich Daruber Wissen (en Alemán)

Andreas Gold (Autor) · Vandenhoeck & Ruprecht · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Guter Unterricht: Was Wir Wirklich Daruber Wissen (en Alemán)"

Guter Unterricht ist keine Kunst. Sondern Ausdruck professioneller padagogischer Kompetenzen, die sich erwerben lassen. Was gute Lehrer im Unterricht anders machen, hat die Lehr-Lernforschung herausgefunden: Zum Denken herausfordern, die individuellen Lernprozesse gezielt unterstutzen, Lernfortschritte diagnostizieren und die Lernverlaufsinformationen fur das weitere didaktische Vorgehen nutzen, eine Klasse storungspraventiv fuhren.Andreas Gold zeigt auf, dass sich diese Merkmale der Unterrichtsqualitat in ganz unterschiedlichen Methoden und Sozialformen des Unterrichts realisieren lassen. Und dass sie uns mehr uber erfolgreichen Unterricht verraten als John Hatties Ranglisten und Metaanalysen.Eine neue Zauberformel wird in Guter Unterricht - Was wir wirklich daruber wissen nicht prasentiert. Aber eine geordnete Ubersicht und zusammenfassende Bewertung des wissenschaftlichen Kenntnisstandes uber das unterrichtliche Handeln der besonders erfolgreichen Lehrer aus der Sicht der Padagogischen Psychologie.