Name: Hoffnungen und Frustrationen von Studenten der Biowissenschaften (en Alemán)
Price: 176097.00 COP
Availability: InStock
Author: Marques Wallach, Rayssa
ISBN: 9786207446056

portada Hoffnungen und Frustrationen von Studenten der Biowissenschaften (en Alemán)

Hoffnungen und Frustrationen von Studenten der Biowissenschaften (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Rayssa Marques Wallach

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.3 cm

Peso

0.09 kg.

ISBN13

9786207446056

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Hoffnungen und Frustrationen von Studenten der Biowissenschaften (en Alemán)

Rayssa Marques Wallach (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Hoffnungen und Frustrationen von Studenten der Biowissenschaften (en Alemán)"

Der Eintritt in das akademische Umfeld ist durch anspruchsvolle Wege gekennzeichnet, auf denen ein besonderer Moment idealisiert wird, in dem der Einzelne das studiert, wozu er berufen ist. Darüber hinaus werden Erwartungen an ein weiteres Lebensprojekt geweckt, das in Angriff genommen werden soll, d. h. ein optimales Gleichgewicht zwischen Studium und persönlichem Alltag, die Erlangung von Praktika zur beruflichen Qualifizierung, eine angemessene Studienstruktur u. a. m. Die anfänglichen Idealvorstellungen werden durch die Realität erschüttert und die Schwierigkeiten, mit denen die Studierenden konfrontiert werden, werden immer grö er. Die Entdeckung der Hochschulrealität ist einer der Faktoren, die die meisten Studierenden bereits durchlaufen haben. Wir haben uns daher vorgenommen, die Motivationen und Frustrationen der Studierenden des Studiengangs Biological Sciences am CCEN/UFPB zu untersuchen. Das Profil von 136 Studierenden wurde mithilfe eines Fragebogens erhoben, der zwischen März und April 2017, also im Zeitraum 2016.2, ausgefüllt wurde. Anschlie end wurden die Hoffnungen und Enttäuschungen dieser Studierenden analysiert. Dazu gehören u. a. die mangelnde Didaktik der Lehrkräfte und die Frustration eines Kurses.