Name: I dirigenti scolastici e la diversità culturale nelle scuole. Interculturalità (en Italiano)
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Author: Rose Cristiane Franco Seco Liston
ISBN: 9786209011443

portada I dirigenti scolastici e la diversità culturale nelle scuole. Interculturalità (en Italiano)

I dirigenti scolastici e la diversità culturale nelle scuole. Interculturalità (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

Rose Cristiane Franco Seco Liston

Año

2025

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786209011443

I dirigenti scolastici e la diversità culturale nelle scuole. Interculturalità (en Italiano)

Rose Cristiane Franco Seco Liston (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "I dirigenti scolastici e la diversità culturale nelle scuole. Interculturalità (en Italiano)"

Questo lavoro ha avuto come oggetto di ricerca l'analisi del dibattito esistente sulla diversità culturale nell'ambiente scolastico, con particolare attenzione al punto di vista dei dirigenti e alle azioni rivolte alla formazione degli insegnanti e alle pratiche pedagogiche. È stata elaborata una riflessione teorica incentrata sull'interculturalità e sulla formazione alla diversità culturale. La ricerca è stata di natura qualitativa e ha utilizzato come strumento di raccolta dati interviste semi-strutturate registrate, trascritte e organizzate, realizzate con otto dirigenti della rete pubblica di istruzione della città di Costa Rica-MS. La ricerca è stata articolata con le riflessioni teoriche di: Bhabha (1998), Hall (1997a; 1997b; 2000; 2003), Souza e Fleuri (2003), Bauman (2009; 2010; 2011; 2012), Candau (2008), Oliveira e Candau (2011), Vieira (2011) e Backes e Nascimento (2011). È stato osservato che la diversità culturale è ancora un tema che deve essere ripensato all'interno della scuola, dato che molti intervistati hanno presentato visioni folkloristiche e superficiali su questo argomento e molti dirigenti e insegnanti, nonostante la loro formazione, non sono preparati ad affrontare questo tema all'interno della scuola.