Name: Il Principio Della Garanzia Semantica Nell'organizzazione Della Conoscenza: Un'analisi Alla Luce Degli Studi Linguistici (en Italiano)
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Author: Roger De Miranda Guedes

portada Il Principio Della Garanzia Semantica Nell'organizzazione Della Conoscenza: Un'analisi Alla Luce Degli Studi Linguistici (en Italiano)

Il Principio Della Garanzia Semantica Nell'organizzazione Della Conoscenza: Un'analisi Alla Luce Degli Studi Linguistici (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

Roger De Miranda Guedes

Idioma

Italiano

N° páginas

124

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208602321

Il Principio Della Garanzia Semantica Nell'organizzazione Della Conoscenza: Un'analisi Alla Luce Degli Studi Linguistici (en Italiano)

Roger De Miranda Guedes (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Il Principio Della Garanzia Semantica Nell'organizzazione Della Conoscenza: Un'analisi Alla Luce Degli Studi Linguistici (en Italiano)"

La garanzia semantica è considerata il principio applicato alla costruzione, allo sviluppo e alla valutazione dei Sistemi di Organizzazione della Conoscenza (KOS) per giustificare e validare i significati. In questo libro, abbiamo cercato di stabilire alcuni argomenti e input per una riflessione teorica relativa alle componenti strutturanti dell'organizzazione della conoscenza, in particolare il principio della garanzia semantica, problematizzando gli aspetti del significato e sensibilizzando elementi che favoriscono molteplici punti di vista e possibilità di analisi di fronte alle questioni di studio del campo. Si può notare che la garanzia semantica è meglio compresa quando si sostiene l'esistenza di fatti e fenomeni nella realtà che possono essere significati, coprendo una serie di aspetti e precetti relativi all'aspetto del significato nelle SOC, in grado di guidarle nella loro proiezione, sviluppo e valutazione. Da questa escursione riflessiva nei confini dei domini del linguaggio e della conoscenza, l'autore auspica che il campo dell'organizzazione della conoscenza acquisisca maggiori condizioni e strumenti teorici per affrontare nuove (e vecchie) questioni nei processi di organizzazione e rappresentazione della conoscenza.