Name: Inclusione socio-digitale: Programma nazionale per l'informatica educativa / BR (en Italiano)
Price: 302258.00 COP
Availability: InStock
Author: José Dos Santos, Ademir
ISBN: 9786206023494

portada Inclusione socio-digitale: Programma nazionale per l'informatica educativa / BR (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Ademir José Dos Santos

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

176

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.0 cm

Peso

0.27 kg.

ISBN13

9786206023494

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y exitosas

Inclusione socio-digitale: Programma nazionale per l'informatica educativa / BR (en Italiano)

Ademir José Dos Santos (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Inclusione socio-digitale: Programma nazionale per l'informatica educativa / BR (en Italiano)"

Creato nel 1997 e riformulato nel 2007, il Programma Nazionale di Tecnologie Educative (Proinfo) è la politica pubblica statale per l'inclusione socio-digitale attuata dal Ministero dell'Educazione (MEC), mantenuta con i fondi del Fondo Nazionale per lo Sviluppo dell'Educazione (FNDE) e coordinata dalla Segreteria dell'Educazione di Base (SEB / MEC), che mira a promuovere l'uso pedagogico dei computer nella rete dell'educazione pubblica di base. Attraverso i Centri di Tecnologia Educativa / Centri Comunali di Tecnologia Educativa (NTE / NTM), mira a formare gli agenti educativi per l'appropriazione e l'uso delle TIC nell'educazione. In questa prospettiva, il presente lavoro si proponeva di verificare se Proinfo avesse promosso la formazione di agenti educativi per l'uso delle TIC nella regione metropolitana di Belo Horizonte e, a tal fine, è stato necessario analizzare la documentazione dell'implementazione di Proinfo, localizzare e visitare gli NTE / NTM e le scuole frequentate e far emergere i progetti che si sviluppano. La ricerca ha avuto una natura qualitativa e quantitativa; per quanto riguarda il livello si è trattato di una ricerca descrittiva esplicativa che ha utilizzato le strategie della ricerca bibliografica, dell'indagine e dell'osservazione.