Name: La inclusión a debate: Aproximaciones desde el aula y más allá de ella
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Author: Pérez Daniel, Myriam Rebeca; López Molina, Sergio Alberto (Coord.)
ISBN: 9786078645558

portada La inclusión a debate: Aproximaciones desde el aula y más allá de ella

La inclusión a debate: Aproximaciones desde el aula y más allá de ella

Formato

Libro Físico

Editorial

Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat

Autor

Pérez Daniel, Myriam Rebeca; López Molina, Sergio Alberto (Coord.)

Año

2023

Idioma

Español

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

16cm x 21cm

ISBN13

9786078645558

Editado en

México

Categorías

Estrategias y políticas educativas

La inclusión a debate: Aproximaciones desde el aula y más allá de ella

Pérez Daniel, Myriam Rebeca; López Molina, Sergio Alberto (Coord.) (Autor) · Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat · Tapa Blanda

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Reseña del libro "La inclusión a debate: Aproximaciones desde el aula y más allá de ella"

Exclusión e inclusión son dinámicas impulsadas por distintas fuerzas que interactúan entre sí en un momento y contexto determinados. Hay variables que se pueden identificar como elementos recurrentes constitutivos de esas fuerzas, pero que no son determinantes por sí solas. Su confluencia con otros impulsos, en las condiciones contextual les determinadas por el momento en que se presentan, definen el grado de marginación o integración resultante; por eso, pensar en cómo evitar la exclusión o cómo favorecer la inclusión resulta complejo, pese a que se concrete el escenario y, con ello, se reduzcan las variables que pudieran ejercer una influencia. Piénsese, por ejemplo, en el aula escolar. ¿Qué factores resultarían clave en el intercambio de fuerzas existente entre exclusión e inclusión? ¿Cómo se podría incidir en la dinámica y garantizar la inclusión? ¿Cómo asegurar el goce del derecho a la educación a todas y todos, independientemente de sus condicionantes particulares? Estas fueron las preguntas que generaron parte de las reflexiones aquí vertidas. Otras, ampliaron el escenario más allá del aula. ¿Qué se necesita para garantizar el goce de todos los derechos a todas las personas? ¿Cómo se puede construir una sociedad que convoque a la participación, sin exclusiones?