Name: Le lien entre le leadership et la réduction du taux d'abandon scolaire au secondaire (en Francés)
Price: 350395.00 COP
Availability: InStock
Author: Evans-Brown, Kathy
ISBN: 9786209369940

portada Le lien entre le leadership et la réduction du taux d'abandon scolaire au secondaire (en Francés)

Le lien entre le leadership et la réduction du taux d'abandon scolaire au secondaire (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Evans-Brown, Kathy

Idioma

Francés

N° páginas

328

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.9 cm

ISBN13

9786209369940

Le lien entre le leadership et la réduction du taux d'abandon scolaire au secondaire (en Francés)

Evans-Brown, Kathy (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Le lien entre le leadership et la réduction du taux d'abandon scolaire au secondaire (en Francés)"

Les lycées urbains qui accueillent principalement des élèves à risque ne fonctionnent pas bien; un nombre disproportionné d'enfants issus de minorités et d'enfants blancs pauvres abandonnent leurs études. L'objectif de cette étude utilisant des méthodes mixtes était d'examiner l'efficacité des pratiques de leadership et des initiatives de prévention du décrochage scolaire dans la réduction des taux d'abandon dans deux écoles urbaines. Cette recherche s'est appuyée sur la littérature empirique relative à diverses pratiques de leadership qui ont fait leurs preuves. Pour la partie qualitative de l'étude, une étude de cas a été utilisée, dans laquelle cinq responsables administratifs ont participé à des entretiens approfondis qui ont permis de saisir l'essence de leurs réflexions sur la gestion, la manière dont ils conçoivent le leadership et leur contribution à l'efficacité organisationnelle. Des enquêtes de type Likert remplies par un échantillon ciblé de 195 élèves et 7 responsables administratifs ont fourni les données quantitatives. Le codage et la construction de catégories ont été utilisés dans l'analyse des réponses aux entretiens, et des statistiques descriptives ont été utilisées avec les réponses au questionnaire.