Name: Lehrer*Inneneinschätzungen zum Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht (en Alemán)
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Author: Bohn, Isabel
ISBN: 9783346801180

portada Lehrer*Inneneinschätzungen zum Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht (en Alemán)

Lehrer*Inneneinschätzungen zum Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Isabel Bohn

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.2 cm

Peso

0.05 kg.

ISBN13

9783346801180

Categorías

Educación

Lehrer*Inneneinschätzungen zum Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht (en Alemán)

Isabel Bohn (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Lehrer*Inneneinschätzungen zum Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht (en Alemán)"

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Georg-August-Universität Göttingen (Philosophische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe dieses Forschungsberichtes soll mithilfe von Lehrer*Inneninterviews erfasst werden, ob Schüler*Innen bei Unterrichtsinhalten im Bereich der Literatur durch Hörbücher erfolgreich motiviert werden können. Es soll also erfasst werden, warum beziehungsweise mit welchem Ziel Lehrer*Innen Hörbücher in ihrem Unterricht verwenden. Das warum nicht kann leider aufgrund der rahmentlichen Begrenzung nicht berücksichtigt werden. Die leitende Frage des Interviews und gleichzeitig auch dieses Portfolios lautet also: Was denken Lehrkräfte über den Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht?