Name: Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (en Alemán)
Price: 298197.00 COP
Availability: InStock
Author: Martin K. W. Schweer
ISBN: 9783658150808

portada Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (en Alemán)

Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Autor

Martin K. W. Schweer

Idioma

Alemán

N° páginas

633

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658150808

N° edición

Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (en Alemán)

Martin K. W. Schweer (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (en Alemán)"

Eines der zentralen Themen der Schul- und Unterrichtsforschung ist Interaktion im Klassenzimmer, das in diesem Buch umfassend behandelt wird. Was zeichnet die Strukturen des alltäglichen Umgangs im schulischen Kontext aus? Welchen Einfluss hat die Interaktion von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften auf die Unterrichtsqualität? Wo liegen die eigentlichen Problem- und Anwendungsfelder? Antworten auf diese und andere Fragen gibt die überarbeitete und aktualisierte Ausgabe des Buchs, das neue Themen wie 'Intersektionalität' und 'Inklusionspädagogik' aufnimmt. Ein Akzent wird auf die 'Beratungskompetenz' von Lehrerinnen und Lehrern gelegt, die gleicherma en für Wissenschaft und pädagogische Praxis von Interesse ist.