Name: Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen: Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) (en Alemán)
Price: 235989.00 COP
Availability: InStock
Author: Albrecht, Christian
ISBN: 9783662656716

portada Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen: Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) (en Alemán)

Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen: Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Christian Albrecht

Editorial

J.B. Metzler

Idioma

Alemán

N° páginas

558

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 2.9 cm

Peso

0.66 kg.

ISBN13

9783662656716

Categorías

Literatura: historia y crítica

Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen: Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) (en Alemán)

Christian Albrecht (Autor) · J.B. Metzler · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen: Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) (en Alemán)"

1. Einleitung - Gespräche über Literatur.- Teil I: Ästhetische Kommunikation im Literaturunterricht - Eine Theoretische Annäherung.- 2. Kommunikation im Unterricht. Ein historischer Überblick.- 3. Gesprächsformen im Unterricht. Der aktuelle Diskurs.- 4. Literarästhetische Kommunikation.- Teil II: Literarästhetische Kommunikation. Theoretische Grundlagen der Äskil-Studie.- 5. Verstehen und Erfahren: Der Doppelcharakter literarästhetischer Kommunikation.- 6. Literarästhetisches Textverstehen.- 7. (Literar-)Ästhetische Erfahrung.- 8. Affordanzen literarästhetischer Verstehens- und Erfahrungsräume.- 9. Zwischenfazit.- 10. Ziele und Fragestellungen der Studie.- Teil III: Empirische Überprüfung eines Modells Ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht.- 11. Ein Modell ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht.- 12. Methodisches Vorgehen.- 13. Ergebnisse.- 14. Zusammenfassende Betrachtung und Diskussion.