Name: Managementtraining in China: Neue Erkenntnisse Über Akzeptanz und Relevanz Westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden- (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Detlef Hanisch
ISBN: 9783631509159

portada Managementtraining in China: Neue Erkenntnisse Über Akzeptanz und Relevanz Westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden- (en Alemán)

Managementtraining in China: Neue Erkenntnisse Über Akzeptanz und Relevanz Westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden- (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Detlef Hanisch

Idioma

Alemán

N° páginas

258

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783631509159

Managementtraining in China: Neue Erkenntnisse Über Akzeptanz und Relevanz Westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden- (en Alemán)

Detlef Hanisch (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Managementtraining in China: Neue Erkenntnisse Über Akzeptanz und Relevanz Westlicher Managementtheorien und Trainingsmethoden- (en Alemán)"

Am Siemens Management Institute in Peking werden junge chinesische Manager mit westlichen Trainingsformen in modernen Managementmethoden des Abendlandes geschult. Dabei stellt sich heraus, dass viele westliche Managementtheorien, auch aus dem Gebiet der Organisationspsychologie, auf gro es Interesse unter chinesischen Jungmanagern sto en. Diese Aufgeschlossenheit gegenüber westlichen Trainingsformen und -inhalten ist Ausdruck eines landesweiten Wertewandels in Chinas jüngerer Generation, der von der interkulturellen Managementliteratur bisher kaum beachtet wurde. Er äu ert sich in einer weitverbreiteten Bevorzugung individualistischer Werte und einer abnehmenden Verbindlichkeit konfuzianischer Normen. Positiv wirkt sich dieser Trend auf Akzeptanz und Relevanz westlicher Managementtheorien in China aus. Darüber wird in diesem Buch berichtet. Beispielhaft wird die Eignung westlicher Trainingsmethoden, wie Action Learning, Distance Learning und anderer interaktiver Organisationsformen des Lernens vorgestellt. Neue Erkenntnisse über das Lernverhalten, offenere Kommunikationsformen, Persönlichkeit, Führungsstile und Karriereorientierungen junger chinesischer Manager werden beschrieben und analysiert.