Name: Metodologie di Animazione e Mediazione nel Reinserimento Sociale dei Minori: Il Caso del Centro di Formazione Integrale di Kalakala (en Italiano)
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Availability: InStock
Author: Teodora L. De Gouveia Leite Da Costa
ISBN: 9786208600396

portada Metodologie di Animazione e Mediazione nel Reinserimento Sociale dei Minori: Il Caso del Centro di Formazione Integrale di Kalakala (en Italiano)

Metodologie di Animazione e Mediazione nel Reinserimento Sociale dei Minori: Il Caso del Centro di Formazione Integrale di Kalakala (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

Teodora L. De Gouveia Leite Da Costa

Idioma

Italiano

N° páginas

128

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208600396

Metodologie di Animazione e Mediazione nel Reinserimento Sociale dei Minori: Il Caso del Centro di Formazione Integrale di Kalakala (en Italiano)

Teodora L. De Gouveia Leite Da Costa (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Metodologie di Animazione e Mediazione nel Reinserimento Sociale dei Minori: Il Caso del Centro di Formazione Integrale di Kalakala (en Italiano)"

In questo libro cerchiamo di dimostrare l'efficacia delle strategie e delle metodologie di animazione e mediazione socioculturale nel contesto della rieducazione e del reinserimento sociale dei minori a rischio. Da un lato, questo studio di caso ci ha permesso di analizzare in che misura gli educatori dell'istituto in questione sono consapevoli dell'uso e dell'importanza di queste metodologie (giochi di ruolo, dinamiche di gruppo, metodi non interferenti, metodi audiovisivi) all'interno del programma di rieducazione dell'istituto. Dall'altro lato, si vuole verificare quanto i minori internati nel Centro di formazione siano rappresentativi del proprio reinserimento sociale. Questo lavoro, che mira a fornire contributi e possibili soluzioni a problemi comuni nelle società odierne (di natura familiare, economica e sociale, vissuti soprattutto durante l'adolescenza e con un impatto sulla delinquenza giovanile), è rivolto a educatori sociali, sociologi, animatori culturali, mediatori, insegnanti e altri professionisti legati alle scienze sociali.