Unterrichten ohne Stolpersteine durch ein klassisches Lehrwerkskonzept

Die Unterkapitel sind dank des bewhrten Dreischritts Entdecken - Verstehen - Anwenden bersichtlich und didaktisch aufbereitet. Der kleinschrittige, aufeinander aufbauende Aufgabenapparat ohne Stolpersteine garantiert individuelle Lernerfolge. Grundlagen und Tipps helfen weiter, wenn die Schler/-innen an einer Stelle nicht weiterkommen.

Hervorragende Frdermglichkeiten

Tests zum Kapitelanfang und -ende sowie zwischendurch gibt es konsequent mit Aufgaben auf zwei Niveaus. Die Lsungen der Tests befinden sich zur Selbstkontrolle im Anhang des Buches.