Name: Prendre en Compte les Elèves à Haut Potentiel à L'ecole: Comment Mettre en Place un Différenciation Efficace (en Francés)
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Availability: InStock
Author: Claire Beguin
ISBN: 9783668777330

portada Prendre en Compte les Elèves à Haut Potentiel à L'ecole: Comment Mettre en Place un Différenciation Efficace (en Francés)

Prendre en Compte les Elèves à Haut Potentiel à L'ecole: Comment Mettre en Place un Différenciation Efficace (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Claire Beguin

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668777330

Prendre en Compte les Elèves à Haut Potentiel à L'ecole: Comment Mettre en Place un Différenciation Efficace (en Francés)

Claire Beguin (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Prendre en Compte les Elèves à Haut Potentiel à L'ecole: Comment Mettre en Place un Différenciation Efficace (en Francés)"

Travail d'étude de l'année 2015 dans le domaine Pédagogie - Education de la profession, Formation professionnelle, note: 17.5, cours: Mémoire de recherche, langue: Français, résumé Un tiers des élèves dits intellectuellement précoces ou à haut potentiel se retrouve en échec scolaire. Face à cet amer constat, il va de soi qu'il nous appartient à nous, enseignants, de prendre en considération les difficultés que peuvent rencontrer ces élèves. Il est de notre rôle de les inclure, les accompagner dans les apprentissages, comme nous nous efforçons de le faire pour tous les autres élèves. Le mythe de l'élève surdoué premier de la classe est à défaire car bien éloigné de la réalité. Le "petit intello" à lunettes au premier rang est certes très scolaire mais est-il pour autant surdoué? A-t-il vraiment besoin d'aménagements pédagogiques? Mais alors... Qu'est-ce qu'un élève à haut potentiel? Y en a-t-il un (ou plusieurs) dans ma classe? Comment l'accueillir? Comment l'aider à réussir sans fragiliser l'équilibre de ma classe? Quelques clés pour comprendre et agir.