Name: Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und Ihre Didaktischen Folgen (en Alemán)
SKU: 64104097
Price: 352336.00 COP
Availability: InStock
Author: Evelyn Frey
ISBN: 9783631393666

portada Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und Ihre Didaktischen Folgen (en Alemán)

Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und Ihre Didaktischen Folgen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Evelyn Frey

Idioma

Alemán

N° páginas

316

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783631393666

Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und Ihre Didaktischen Folgen (en Alemán)

Evelyn Frey (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 704.673$ 352.336

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 352.336

¡Envío Gratis! Llega entre el 13 Oct y el 20 Oct a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und Ihre Didaktischen Folgen (en Alemán)"

Die Prototypenorientierten Untersuchungen verfolgen zwei Ziele: Erstens sollen auf einer breiten empirischen Materialgrundlage die Regeln der Pluralbildung des nominalen Lexikons im Standarddeutschen ermittelt und zweitens die gewonnenen linguistischen Ergebnisse für den Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht didaktisch aufbereitet werden. Im Unterschied zu den bisherigen Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive wird hier ein neuer Weg zur Entschlüsselung der Pluralregeln vorgeschlagen, und zwar mit Hilfe der Prototypentheorie. Es wird gezeigt, dass die Organisation der Pluralformen entlang von Prototypen geschieht, deren Kategorisierung nahezu vollständig durch phonologische Eigenschaften gesteuert wird. Diese Ergebnisse werden in ein didaktisches Konzept umgesetzt, das die praktische Anwendung der prototypenorientierten Erklärung der Pluralbildung im DaF-Unterricht ermöglicht.