Name: Quick Minds Level 2 Activity Book Spanish Edition (en Inglés)
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Author: Herbert Puchta

portada Quick Minds Level 2 Activity Book Spanish Edition (en Inglés)

Quick Minds Level 2 Activity Book Spanish Edition (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Herbert Puchta

Peter Lewis-Jones

Editorial

Cambridge University Press

Año

2014

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

27.4x21 cm

ISBN13

9788483235317

Editado en

España

N° edición

Categorías

Inglés
Para cursos, exámenes y certificados de inglés como lengua extranjera (elt) o como segunda lengua (esl)
Material y trabajos de clase para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas

Quick Minds Level 2 Activity Book Spanish Edition (en Inglés)

Herbert Puchta (Autor) · Peter Lewis-Jones (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Quick Minds Level 2 Activity Book Spanish Edition (en Inglés)"

Quick Minds is an exciting six-level course for young learners in Spain that enhances your students' thinking skills, sharpening their memory while improving theirEncuadernación: Rústica language skills. The Activity Book mirrors the content of the Pupil's Book. It practises the core vocabulary and grammar and consolidates skills development, with a variety of exercise types: reading, matching and colouring, puzzles, etc. 'Do that!' sections provide opportunities for speaking, while the Review and Culture sections provide extra listening practice and 'Get it right!' pages cover problem areas for Spanish speakers. 'Super me!' self-evaluation pages encourage pupils to reflect on their learning in a fun simple way. Includes full-colour picture dictionary!

Herbert Puchta

(Autor)

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El aprendizaje de un idioma no se trata solo del lenguaje: se trata de cómo el cerebro almacena información, contenido que atrae a los estudiantes y, en última instancia, ayuda a los estudiantes a sentir que ¡PUEDEN TENER ÉXITO!

Tengo un doctorado en inglés, con especialización en pedagogía de la enseñanza del inglés. He sido profesor de inglés en la Universidad de Formación Docente de Graz y presidente de IATEFL .

Como escritor y formador internacional de docentes, he impartido charlas, seminarios y talleres para docentes en más de 50 países. Cada aula que visito me hace ver lo increíblemente creativos que pueden ser los docentes y lo duro que trabajan. También me enseña un poco más sobre los corazones y las mentes de los estudiantes.

Estos conocimientos son herramientas poderosas y, en combinación con las últimas investigaciones de la psicología cognitiva, la pedagogía, la investigación del cerebro y la lingüística, pueden producir resultados convincentes cuando se aplican en el aula de idiomas.

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