Name: Spielerische und interdisziplinäre Strategie durch Sportunterricht (en Alemán)
Price: 346484.00 COP
Availability: InStock
Author: Zavala Plaza, Melvin ; Cedeño Alejandro, Fernando ; Macías Rendón, Carlos
ISBN: 9786206031499

portada Spielerische und interdisziplinäre Strategie durch Sportunterricht (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Melvin Zavala Plaza

Fernando Cedeño Alejandro

Carlos Macías Rendón

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

160

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.9 cm

Peso

0.24 kg.

ISBN13

9786206031499

Categorías

Técnicas y habilidades de la enseñanza

Spielerische und interdisziplinäre Strategie durch Sportunterricht (en Alemán)

Melvin Zavala Plaza (Autor) · Fernando Cedeño Alejandro (Autor) · Carlos Macías Rendón (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Spielerische und interdisziplinäre Strategie durch Sportunterricht (en Alemán)"

Bei den Schülern der zweiten Klasse der Steuerschule "Enrique Gil Gilbert" in der Stadt Guayaquil wurden Probleme bei der Integration von interdisziplinärem Wissen durch den Sportunterricht festgestellt, die auf die theoretische und methodische Unkenntnis der Lehrer zurückzuführen sind. Die angewandte Methodik war ein gemischter, deskriptiver Ansatz, bei dem theoretische und empirische Methoden wie die Analyse von Dokumenten, wissenschaftliche Beobachtung, Umfragen und Wissenstests sowie die mathematisch-statistische Methode zum Einsatz kamen. Die deskriptiven Ergebnisse zeigen, dass im Wissenstest in Mathematik 33 (75 %) Schüler, in Sprache und Literatur 36 (81,8 %) Schüler und in Fremdsprache 33 (75 %) Lehrer positive Veränderungen in der Effektivität des Wissenstests beim Vergleich des Anfangs- und Endtests mittels des Wilcoxon Signed Rank Tests zeigten. Die asymptotische Signifikanz betrug 0,000