Name: Teaching with Children's Literature: Theory to Practice (en Inglés)
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Author: Vaughn, Margaret ; Massey, Dixie D. ; Hiebert, Elfrieda H.
ISBN: 9781462547234

portada Teaching with Children's Literature: Theory to Practice (en Inglés)

Teaching with Children's Literature: Theory to Practice (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Margaret Vaughn

Dixie D. Massey

Prefacio de

Elfrieda H. Hiebert

Editorial

Guilford Publications

Año

2021

Idioma

Inglés

N° páginas

164

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

25.7x18x1.5 cm

Peso

0.70 kg.

ISBN13

9781462547234

N° edición

Categorías

Alfabetismo
Formación docente
Enseñanza de la lectura, la escritura y el cálculo
Enseñanza: lengua, literatura y alfabetización

Teaching with Children's Literature: Theory to Practice (en Inglés)

Margaret Vaughn (Autor) · Dixie D. Massey (Autor) · Elfrieda H. Hiebert (Prefacio de) · Guilford Publications · Tapa Dura

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Reseña del libro "Teaching with Children's Literature: Theory to Practice (en Inglés)"

Perhaps no factor has a greater influence on children's literacy learning than exposure to engaging, authentic, culturally relevant texts. This concise practitioner resource and course text helps K-8 teachers make informed choices about using children's literature in their classrooms, from selecting high-quality texts to planning instruction and promoting independent reading. The authors present relevant theories (such as reader response and culturally responsive pedagogy) and show how to apply them in practice. Key topics include teaching narrative and expository texts, tapping into students' individual interests, and conducting text-based writing activities and discussions. Every chapter features case examples, reflection questions, and learning activities for teachers; appendices list exemplary children's literature.