Name: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDCIs) na Educação (en Portugués)
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Author: Da Mata, Gleydson Augusto Gomes; Belesk, Adriana Maria Almeida de Souza
ISBN: 9786209140167

portada Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDCIs) na Educação (en Portugués)

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDCIs) na Educação (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Novas Edicoes Academicas

Autor

Da Mata, Gleydson Augusto Gomes; Belesk, Adriana Maria Almeida de Souza

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

ISBN13

9786209140167

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDCIs) na Educação (en Portugués)

Da Mata, Gleydson Augusto Gomes; Belesk, Adriana Maria Almeida De Souza (Autor) · Novas Edicoes Academicas · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDCIs) na Educação (en Portugués)"

Esta obra tem o intuito de discutir sobre o motivo pelo qual o professor precisa aplicar as tecnologias variadas que estão ao seu alcance, em uma época em que os recursos tecnológicos são variados e diversificados os quais permitem abranger os conhecimentos de forma mais ampla. O objetivo geral que se pretende alcançar é discutir sobre as potencialidades e os desafios docentes na construção de conhecimentos com utilização de recursos multimídia na sala de aula a fim de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos específicos são; descrever qual é o papel do professor dentro da sala e como esse perfil influencia nos processos de ensino-aprendizagem; identificar os tipos de recursos multimídias e demonstrar como esses recursos podem enriquecer o processo educacional na etapa escolar. As TDIC têm trazido benefícios para a educação tais como, acesso a recursos educacionais que permitem aos alunos e educadores acessarem materiais didáticos, personalização da aprendizagem nos quais os educadores podem adaptar o ensino para atender às necessidades individuais dos alunos e inovação pedagógica como a gamificação, o ensino híbrido e a aprendizagem baseada em projetos.