Name: Un ensayo de nueva escuela en el Perú (1932). Facsímil tipográfico (en Español / Castellano)
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Author: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial
ISBN: 9789972467073

portada Un ensayo de nueva escuela en el Perú (1932). Facsímil tipográfico (en Español / Castellano)

Un ensayo de nueva escuela en el Perú (1932). Facsímil tipográfico (en Español / Castellano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNM

Autor

Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial

Año

2022

Idioma

Español / Castellano

N° páginas

279

Encuadernación

Rustica/tapa Blanda

Dimensiones

22.5x15.5 cm

ISBN13

9789972467073

Editado en

Perú

Un ensayo de nueva escuela en el Perú (1932). Facsímil tipográfico (en Español / Castellano)

Universidad Nacional Mayor De San Marcos Fondo Editorial (Autor) · Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNM · Rustica/tapa Blanda

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Reseña del libro "Un ensayo de nueva escuela en el Perú (1932). Facsímil tipográfico (en Español / Castellano)"

En
este libro, el educador y político puneño José Antonio Encinas se encarga de
presentar el panorama en el que se desarrollan las escuelas y el enfoque
educativo de nuestro país, exponiendo así las limitaciones de carácter
estructural y metodológico, en las cuales se encuentran involucrados los
maestros, las escuelas y los estudiantes. Encinas propone una alternativa de «escuela
nueva», la cual se deslinda del quehacer educativo tradicional e incorpora
nuevas técnicas de enseñanza, siendo esta nueva escuela un espacio de
aprendizaje y respeto en donde los docentes y los estudiantes optimicen sus
capacidades. El autor enfatiza en la importancia de la labor del maestro en la
sociedad, ya que sus enseñanzas repercuten en toda una generación.

Este
es un libro esencial para comprender el problema de la educación en el Perú;
los aportes de José Antonio Encinas contribuyen a repensar la enseñanza. Este
facsíml tipográfico incluye un prólogo escrito por Guillermo Nugent, quien
presenta el contexto político y social en el que fue escrita esta obra y resalta
la relevancia del trabajo de Encinas en su acción como educador.