Name: Une Analyse Comparative du M-Learning et du E-Learning de Mokie Augustus(Ks Omniscriptum Publishing) (en Francés)
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Availability: InStock
Author: Augustus Mokie

portada Une Analyse Comparative du M-Learning et du E-Learning de Mokie Augustus(Ks Omniscriptum Publishing) (en Francés)

Une Analyse Comparative du M-Learning et du E-Learning de Mokie Augustus(Ks Omniscriptum Publishing) (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Ks Omniscriptum Publishing

Autor

Augustus Mokie

Idioma

Francés

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208524678

Une Analyse Comparative du M-Learning et du E-Learning de Mokie Augustus(Ks Omniscriptum Publishing) (en Francés)

Augustus Mokie (Autor) · Ks Omniscriptum Publishing · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Une Analyse Comparative du M-Learning et du E-Learning de Mokie Augustus(Ks Omniscriptum Publishing) (en Francés)"

Ce livre est très intéressant et éducatif. Il donne un aperçu de l'analyse comparative du m-learning et de l'e-learning et établit son impact sur l'éducation au Nigeria. Il convient à tous ceux (étudiants, enseignants, chercheurs et grand public) qui recherchent des informations sur des concepts connexes. Tout en fournissant un contexte approfondi sur les technologies éducatives, il met en lumière le concept d'apprentissage en ligne et d'apprentissage mobile, établit une corrélation entre l'apprentissage en ligne et l'apprentissage mobile, identifie les similitudes et les différences entre l'apprentissage mobile et l'apprentissage en ligne, se concentre sur les éléments et les caractéristiques de l'environnement d'apprentissage mobile; se concentre sur les éléments et les caractéristiques de l'environnement d'apprentissage électronique (E-Learning); établit l'impact de l'adoption des technologies d'apprentissage mobile et d'apprentissage électronique dans les milieux éducatifs; et propose un prototype d'application qui peut être utilisé sur une plateforme d'apprentissage électronique ou d'apprentissage en ligne. Le livre peut être utilisé comme un guide dans la mise en oeuvre d'infrastructures technologiques à des fins éducatives par les parties prenantes concernées, dans leur effort pour atteindre les objectifs d'apprentissage.