Name: Verndert das Internet Unser Lehren und Lernen Klassische Lerntheorien und Ihre Bedeutung im Zeitalter des Elearnings (en Alemán)
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Author: David Loewen
ISBN: 9783668121317

portada Verndert das Internet Unser Lehren und Lernen Klassische Lerntheorien und Ihre Bedeutung im Zeitalter des Elearnings (en Alemán)

Verndert das Internet Unser Lehren und Lernen Klassische Lerntheorien und Ihre Bedeutung im Zeitalter des Elearnings (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Publishing

Autor

David Loewen

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668121317

Verndert das Internet Unser Lehren und Lernen Klassische Lerntheorien und Ihre Bedeutung im Zeitalter des Elearnings (en Alemán)

David Loewen (Autor) · Grin Publishing · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Verndert das Internet Unser Lehren und Lernen Klassische Lerntheorien und Ihre Bedeutung im Zeitalter des Elearnings (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann sichergestellt werden, dass Nutzer von Lernplattformen erfolgreich lernen und am Ende bestimmte Lernziele erreichen? Und, grundsätzlicher gefragt, wie lernen sie überhaupt und verändert das Online-Lernen womöglich das Lernverhalten? Diese äu erst praktischen Fragen stehen hinter den lerntheoretischen Reflexionen im Rahmen der vorgelegten Hausarbeit. Im Rahmen der Beschäftigung mit Lehren und Lernen im Kontext des Online-Lernens kommt man nicht umhin, sich mit dem Prozess des Lernens und mit Lerntheorien eingehend auseinanderzusetzen. Die prominentesten unter ihnen bilden den Gegenstand dieser Hausarbeit, wobei das Hauptaugenmerk der konstruktivistischen Pädagogik, ihrer Reichweite und ihrer Bedeutung für Lehr-Lern-Zusammenhänge und speziell für das Online-Lernen gilt.