Name: Voces desde la Investigación: Desafíos en Salud, Educación y Trabajo Social
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Author: María Enock Sánchez Aguilar;Sinuhé Estrada Carmona;José Melchor Medina Quintero;Jaime Arnoldo Cervantes Martínez;Monica Paola Campos Trejo;Roxana Vargas Pacheco;Gabriela Pérez Aranda;Eric Alejandro Catzin López;Tomás Silva Montealegre;María Eugenia López
ISBN: 9789569817731

portada Voces desde la Investigación: Desafíos en Salud, Educación y Trabajo Social

Voces desde la Investigación: Desafíos en Salud, Educación y Trabajo Social

Formato

Libro Físico

Editorial

Cuadernos de Sofía

Autor

María Enock Sánchez Aguilar;Sinuhé Estrada Carmona;José Melchor Medina Quintero;Jaime Arnoldo Cervantes Martínez;Monica Paola Campos Trejo;Roxana Vargas Pacheco;Gabriela Pérez Aranda;Eric Alejandro Catzin López;Tomás Silva Montealegre;María Eugenia López

Colección

Codex

Año

1900

Idioma

Español,

N° páginas

214

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x1.1 cm

ISBN13

9789569817731

Editado en

Chile

Voces desde la Investigación: Desafíos en Salud, Educación y Trabajo Social

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Reseña del libro "Voces desde la Investigación: Desafíos en Salud, Educación y Trabajo Social"

Voces desde la Investigación: Desafíos en Salud, Educación y Trabajo Social es una obra colectiva que reúne diez investigaciones empíricas en torno a una premisa común: la salud, la educación y el trabajo social constituyen dimensiones interdependientes del bienestar humano y deben analizarse de manera articulada. Coordinado por el Cuerpo Académico Consolidado «Desarrollo Humano» de la Universidad Autónoma de Campeche, el volumen examina problemáticas contemporáneas que atraviesan principalmente la vida universitaria en contextos mexicanos: la salud mental y sexual de jóvenes estudiantes, el estrés académico y las estrategias de afrontamiento, la autorregulación emocional y las competencias socioemocionales, la empatía en la evaluación, las habilidades sociales y cognitivas en el aprendizaje, así como el uso de tecnologías de la información en la vejez. Metodológicamente, la obra integra aproximaciones cuantitativas, cualitativas y autoetnográficas, una pluralidad que amplía el horizonte analítico y reconoce la complejidad de las realidades sociales abordadas. Más allá del diagnóstico, los capítulos identifican causas e implicaciones, y proponen rutas de intervención, estrategias institucionales y acciones preventivas basadas en evidencia, situando a la escuela y la universidad como espacios promotores de bienestar. Dirigida a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de las ciencias sociales y de la salud, la obra ofrece un mapa de desafíos y posibilidades de intervención desde una perspectiva multidisciplinaria, crítica y contextualizada, comprometida con generar conocimiento útil para la transformación de los contextos educativos y comunitarios.

Diez estudios empíricos que abordan la salud, la educación y el trabajo social como dimensiones inseparables del bienestar humano. Coordinado por el Cuerpo Académico Consolidado «Desarrollo Humano» de la Universidad Autónoma de Campeche, el volumen examina retos actuales de la vida universitaria en México: salud mental y sexual de los jóvenes, estrés académico y afrontamiento, regulación emocional, habilidades sociales y cognitivas en el aprendizaje, y el uso de tecnologías en la vejez.