Name: Waldorfschulen vs. Montessori-Schulen. Modelle der Reformpädagogik (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Litza Feld
ISBN: 9783346315205

portada Waldorfschulen vs. Montessori-Schulen. Modelle der Reformpädagogik (en Alemán)

Waldorfschulen vs. Montessori-Schulen. Modelle der Reformpädagogik (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Litza Feld

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783346315205

Waldorfschulen vs. Montessori-Schulen. Modelle der Reformpädagogik (en Alemán)

Litza Feld (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Waldorfschulen vs. Montessori-Schulen. Modelle der Reformpädagogik (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Fachhochschule Düsseldorf (Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Erziehungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche Unterschiede die Montessori-Pädagogik und die Waldorf-Pädagogik bieten. Das Ziel ist es, die Pädagogik von Maria Montessori und Rudolf Steiner und deren alternative Schulmodelle näher zu betrachten und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede aufzuzeigen. Hierfür werden zunächst einige allgemeine Informationen zur Reformpädagogik dargelegt. Anschlie end wird die Pädagogik nach Maria Montessori behandelt. Hierzu wird auch kurz auf ihre Lebensgeschichte eingegangen. Im Anschluss werden die grundlegenden Gedanken ihrer Pädagogik und deren Umsetzung in den Montessori-Schulen erläutert. Parallel dazu wird im vierten Teil der Arbeit die Pädagogik nach Rudolf Steiner und deren Umsetzung in den Waldorfschulen vorgestellt. Abschlie end werden die beiden Schulmodelle verglichen und unter einem kritischen Licht diskutiert. Die Reformpädagogik kann im weiten Sinn als die ständige, kritische Reflexion und Revision pädagogischer Theorie und Praxis aufgefasst werden. Unter den Begriff 'Reformpädagogik' fallen vielfältige Konzepte, die sich mehr bürgerlich, sozialistisch und mehr auf die Einzelpersönlichkeit ausrichten. Die neuen Konzepte ziehen seit dem 20. Jahrhundert als 'internationale Erneuerungsbewegung' durch die Lande und erhalten Einzug in unsere Geschichtsbücher. Zu den bekanntesten Konzepten gehören bis heute die Pädagogik von Maria Montessori und Rudolf Steiner.