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portada Wallon. Pensamiento Base de una Psicopedagogía Social y Ecológica (Psicologia y Educacion)
Formato
Libro Físico
Editorial
Tema
práctico profesional > oficios varios > profesione
Año
2009
Idioma
Español
N° páginas
107
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8466569073
ISBN13
9788466569071
N° edición
1

Wallon. Pensamiento Base de una Psicopedagogía Social y Ecológica (Psicologia y Educacion)

Eduard Rigo Carratalà (Autor) · Editorial Mad · Tapa Blanda

Wallon. Pensamiento Base de una Psicopedagogía Social y Ecológica (Psicologia y Educacion) - Eduardo Rigo Carratala

Libro Usado

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Reseña del libro "Wallon. Pensamiento Base de una Psicopedagogía Social y Ecológica (Psicologia y Educacion)"

resulta sorprendente el carácter anticipador de muchas de las ideas de henri

wallon, aunque este aspecto no se le ha reconocido suficientemente, ya que, a

menudo, se le ha ignorado e incluso olvidado. wallon configuró una forma especial

de ver la ciencia en general, la psicología del desarrollo y la pedagogía en

particular. dicha perspectiva es precursora de muchos de los posicionamientos

actuales de la psicología. el trabajo se centra fundamentalmente en los aspectos

del desarrollo referidos a los cinco-seis primeros años de vida, que es donde

wallon muestra su mayor originalidad e interés actual. si bien su obra no es fácil

de leer y entender por la complejidad de las ideas y su estilo literario, este

libro tiene por finalidad acercar al lector al pensamiento del psicólogo francés.

de su teoría se desprenden una serie de principios muy actuales y útiles para la

práctica educativa. wallon es pionero en la importancia de la adecuación de la

enseñanza a las posibilidades preponderantes del individuo (métodos diversos para

sujetos heterogéneos). asimismo, sus aportaciones al ámbito de la psicomotricidad,

su preocupación por la globalidad de la oferta didáctica y su afirmación de que

los métodos, técnicas y estrategias educativos deben adaptarse a las peculiaridades

del sujeto constituyen algunos ejemplos de su legado. una obra muy adecuada para

psicólogos, pedagogos y profesionales de la educación interesados en profundizar

en una de las figuras más representativas de la psicología del siglo xx.

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