Name: Wlączające strategie pedagogiczne na rzecz uczenia się (en Polaco)
SKU: 66205634
Price: 167382.00 COP
Availability: InStock
Author: Amancio Da Silva, Maria Do Socorro; Pais de Oliveira, Larissa Simone; Gonçalves Fernandes, Flávia
ISBN: 9786208439750

portada Wlączające strategie pedagogiczne na rzecz uczenia się (en Polaco)

Wlączające strategie pedagogiczne na rzecz uczenia się (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Amancio Da Silva, Maria Do Socorro; Pais de Oliveira, Larissa Simone; Gonçalves Fernandes, Flávia

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.3 cm

ISBN13

9786208439750

Wlączające strategie pedagogiczne na rzecz uczenia się (en Polaco)

Amancio Da Silva, Maria Do Socorro; Pais De Oliveira, Larissa Simone; Gonçalves Fernandes, Flávia (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 334.763$ 167.382

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 167.382

¡Envío Gratis! Llega entre el 12 Nov y el 20 Nov a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Wlączające strategie pedagogiczne na rzecz uczenia się (en Polaco)"

Książka Inclusive Pedagogical Strategies for Learning: Active Methodologies, Gamification and Playful Resources gromadzi badania i analizy, które omawiają praktyki edukacyjne mające na celu promowanie znaczącego uczenia się w kontekstach wlączających. Rozdzialy dotyczą wykorzystania aktywnych metodologii, grywalizacji i zabawnych zasobów jako strategii pedagogicznych zdolnych do zwiększenia zaangażowania, uczestnictwa i rozwoju uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych, zwlaszcza w kontekście edukacji specjalnej i cyklu umiejętności czytania i pisania.Zbiór podkreśla doświadczenia i odniesienia teoretyczne, które podkreślają rolę zabawy i innowacji pedagogicznych w budowaniu bardziej dostępnych, motywujących i sprawiedliwych środowisk uczenia się. Poprzez wyartykulowanie podstaw koncepcyjnych, interwencji pedagogicznych i systematycznych analiz praktyk edukacyjnych, książka przyczynia się do wzmocnienia dzialań integracyjnych, które szanują różnorodnośc, sprzyjają rozwojowi poznawczemu i spoleczno-emocjonalnemu uczniów oraz kwalifikują nauczanie we wspólczesnej edukacji.