Name: Wykorzystanie Zabawy W Edukacji Specjalnej (en Polaco)
Price: 227138.00 COP
Availability: InStock
Author: Simões Barros, Cyntia Maria
ISBN: 9786208898625

portada Wykorzystanie Zabawy W Edukacji Specjalnej (en Polaco)

Wykorzystanie Zabawy W Edukacji Specjalnej (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Simões Barros, Cyntia Maria

Idioma

Polaco

N° páginas

120

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

ISBN13

9786208898625

Wykorzystanie Zabawy W Edukacji Specjalnej (en Polaco)

Simões Barros, Cyntia Maria (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 454.275$ 227.138

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 227.138

¡Envío Gratis! Llega entre el 19 Ago y el 26 Ago a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Wykorzystanie Zabawy W Edukacji Specjalnej (en Polaco)"

Edukacja specjalna jest wyzwaniem, a zrozumienie, w jaki sposób zabawa może wzbogacic praktykę edukacyjną uczniów ze specjalnymi potrzebami, ma ogromną wartośc. Zabawa, która jest szeroko stosowana w szkolach ogólnodostępnych, może byc wykorzystywana w klasach specjalnych ze względu na zróżnicowany sposób nauczania. Niniejsze badanie dotyczy wykorzystania zabawy w edukacji specjalnej w Stowarzyszeniu Rodziców i Przyjaciól Osób Wyjątkowych - APAE, w gminie Itacoatiara, AM/BRASIL, w latach 2019/2020, a jako cele drugorzędne przeanalizowano możliwośc zastosowania zabawy w APAE, a następnie opisano metodologię nauczania i uczenia się APAE, a także wyjaśniono interakcję zabawy w procesie uczenia się uczniów APAE. Na podstawie następujących hipotez: Jeśli gry i zabawy stosowane w nauczaniu uczniów z niepelnosprawnością intelektualną i wieloraką ulatwiają naukę, to zaklada się, że muszą one byc zgodne z pedagogicznym projektem politycznym instytucji. Jeśli zabawki i materialy do zabawy, które mają byc używane w klasie z uczniami specjalnymi, sprzyjają uczeniu się, zaklada się, że muszą one byc częścią planowania nauczyciela.