Name: Zastosowanie Kartografii Nurtów Edukacji Ekologicznej Sauve (en Polaco)
Price: 158443.00 COP
Availability: InStock
Author: Gomes de Albuquerque, Walker ; Duarte Pinto, Maria Do Socorro
ISBN: 9786203338973

portada Zastosowanie Kartografii Nurtów Edukacji Ekologicznej Sauve (en Polaco)

Zastosowanie Kartografii Nurtów Edukacji Ekologicznej Sauve (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

Walker Gomes de Albuquerque

Maria Do Socorro Duarte Pinto

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.11 kg.

ISBN13

9786203338973

Categorías

Investigación social y estadística

Zastosowanie Kartografii Nurtów Edukacji Ekologicznej Sauve (en Polaco)

Walker Gomes de Albuquerque (Autor) · Maria Do Socorro Duarte Pinto (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 316.886$ 158.443

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 158.443

¡Envío Gratis! Llega entre el 26 Ago y el 02 Sep a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Zastosowanie Kartografii Nurtów Edukacji Ekologicznej Sauve (en Polaco)"

Badanie to mialo na celu wykazanie zastosowania kartografii Sauvego w edukacji ekologicznej nauczycieli szkól średnich w gminie Uirauna - PB. Jako zalożenia teoretyczne, badanie metodologiczne wykorzystano badania bibliograficzne i badania terenowe, poprzez podejście jakościowe i opisowe, charakteryzujące się rozwijaniem i wyjaśnianiem pomyslów. Jako narzędzie do zbierania danych, kwestionariusz skladający się z 16 pytań zostal zastosowany do 25 nauczycieli szkól średnich z EEEFM Doutor José Duarte Filho w mieście Uirauna - PB. Uzyskane dane zostaly przeanalizowane zgodnie z kartografią prądów Edukacji Środowiskowej Sauve. Wyniki potwierdzily, że scenariusz Edukacji Ekologicznej jest niejednorodny, wskazując na różne wizje, a co za tym idzie, różne metody nauczania w odniesieniu do środowiska. Metodyka nauczania praktykowana przez nauczycieli w dyscyplinach zajmujących się edukacją środowiskową różni się w zależności od koncepcji środowiska, jakie każdy z nich posiada, co pokazuje, że nauczyciel nie podąża za jednym nurtem edukacji środowiskowej, będąc adaptacją tych nurtów.