Name: Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen: Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe (en Alemán)
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Price: 90569.00 COP
Availability: InStock
Author: Warwel, Timo
ISBN: 9783346926012

portada Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen: Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe (en Alemán)

Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen: Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Timo Warwel

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.2 cm

Peso

0.05 kg.

ISBN13

9783346926012

Categorías

Escuelas secundarias

Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen: Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe (en Alemán)

Timo Warwel (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen: Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,7, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Philosophische Fakultät / Seminar für Zeitgeschichte), Veranstaltung: Oral History: Theorie und Praxis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inspiriert von einem neuen Zeitgeist innerhalb der Geschichtswissenschaft erfährt die Zeitzeugenschaft in jüngster Zeit einen signifikanten Bedeutungszuwachs. Bereits in den 1960er Jahren erzählten Zeitzeug: innen' Geschichte von unten', im deutschen Forschungsdiskurs aus dem Englischen als sogenannte Oral History übernommen. Zum damaligen Zeitpunkt bedeutete dies, ohne Interviewtechnik und vor allem ohne Beeinflussung vonseiten der Historiker: innen, Zeitzeug: innen über ihre erlebte Alltags- und Lokalgeschichte, Populärkultur oder sogenannte Volkskunde frei erzählen zu lassen. Auch in den 1980er Jahren hatte diese Form der Oral History Konjunktur, als in einigen wissenschaftlichen Gro projekten politisch engagierte historische Laien eingesetzt wurden, um die NS-Vergangenheit aufzuarbeiten. Dies führte zu einem überfälligen Schub Geschichtsinteresse an der verdrängten Zeitgeschichte in der bundesdeutschen Gesellschaft. Die Oral History etablierte sich dabei zunehmend als Geschichtsschreibung, die sich vor allem auf Interviews als Quelle stützt. Zum damaligen Zeitpunkt stand die Mehrzahl der Historiker: innen jedoch noch kritisch, der medial vergleichsweise innovativen Quellenform und ihrer unerforschten Methoden gegenüber. Bis heute halten sich Vorurteile, aber auch gerechtfertigte Kritikpunkte gegenüber der Zeitzeugenschaft. Denn der 'Umgang' mit Zeitzeug: innen bietet neben seinen Vorzügen auch besondere Schwierigkeiten und Herausforderungen. Die Geschichtsdidaktik, die sich als eigenständige Disziplin im zentralen Anliegen mit Geschichtskultur, allgemein historischem Denken sowie Form, Ausbildung und Förderung von Geschichtsbewusstsein beschäftigt, profitiert nicht nur in vielerlei Hinsicht von diesen Entwicklun