Name: Zum Verständnis der Konzepte der Teilbarkeit beitragen (en Alemán)
SKU: 57480640
Price: 161936.00 COP
Availability: InStock
Author: Rueda Caviedes, Sandra Milena
ISBN: 9786200922304

portada Zum Verständnis der Konzepte der Teilbarkeit beitragen (en Alemán)

Zum Verständnis der Konzepte der Teilbarkeit beitragen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Sandra Milena Rueda Caviedes

Editorial

Sciencia Scripts

Idioma

Alemán

N° páginas

136

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.8 cm

Peso

0.21 kg.

ISBN13

9786200922304

Categorías

Matemáticas

Zum Verständnis der Konzepte der Teilbarkeit beitragen (en Alemán)

Sandra Milena Rueda Caviedes (Autor) · Sciencia Scripts · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 323.872$ 161.936

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 161.936

¡Envío Gratis! Llega entre el 16 Oct y el 23 Oct a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Zum Verständnis der Konzepte der Teilbarkeit beitragen (en Alemán)"

Ziel der Forschung war es, die Meisterschaft zu zeigen, die die Schüler der sechsten Klasse der Schule Presentación Ferias beim Verständnis der Konzepte der Teilbarkeit in natürlichen Zahlen und ihrer Anwendung bei der Lösung alltäglicher Probleme unter Verwendung von Lernsoftware als Unterrichtsstrategie erreicht haben. Das entwickelte methodische Design entspricht dem der Forschung mit einem qualitativen Ansatz, mit einer deskriptiven Reichweite und einer Methode der Aktionsforschung, die darauf abzielt, die Prozesse der Aneignung eines Begriffskörpers und seine Verwendung bei der Lösung von Alltagsproblemen zu beobachten und zu reflektieren. Der Interventionsprozess beginnt mit der Diagnose des Grades des Verständnisses und der Anwendung der Konzepte der Teilbarkeit in natürlichen Zahlen. Anschliessend formuliert, beantragt und evaluiert eine Stichprobe von 27 Studierenden die Intervention. Die Formulierung der angewandten didaktischen Strategie beinhaltet die Konstruktion einer Lernsoftware als Hilfsmittel für die Durchführung des Interventionsprozesses. Die erzielten Ergebnisse zeigen, wie wichtig der Einsatz von IKT-Ressourcen in der Bildung ist.