Name: Historisches Organisationslernen als Wegbereiter Zukünftiger Lernprozesse: Double-Loop-Learning in Einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde ag von 1954-1984 (en Alemán)
Price: 170686.00 COP
Availability: InStock
Author: Marius Herzog
ISBN: 9783531180687

portada Historisches Organisationslernen als Wegbereiter Zukünftiger Lernprozesse: Double-Loop-Learning in Einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde ag von 1954-1984 (en Alemán)

Historisches Organisationslernen als Wegbereiter Zukünftiger Lernprozesse: Double-Loop-Learning in Einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde ag von 1954-1984 (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Vs Verlag Für Sozialwissenschaften

Autor

Marius Herzog

Idioma

Alemán

N° páginas

272

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783531180687

N° edición

2011th

Historisches Organisationslernen als Wegbereiter Zukünftiger Lernprozesse: Double-Loop-Learning in Einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde ag von 1954-1984 (en Alemán)

Marius Herzog (Autor) · Vs Verlag Für Sozialwissenschaften · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Historisches Organisationslernen als Wegbereiter Zukünftiger Lernprozesse: Double-Loop-Learning in Einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde ag von 1954-1984 (en Alemán)"

Organisationaler Wandel beinhaltet in den meisten Fällen organisationales Lernen. Obwohl aufeinander aufbauende Lernprozesse als Double-Loop-Learning in der Theorie oft thematisiert werden, sind diese bisher kaum empirisch untersucht worden. Marius Herzog geht der Frage nach, ob und wie sich Double-Loop-Learning in der Unternehmensgeschichte der Linde AG rekonstruieren lässt. Dafür entwickelt er das Modell akteurzentrierten Organisationslernens, das auf die Vergangenheit der Linde AG angewendet wird. Mit Erkenntnissen aus historischen Lernprozessen lassen sich Charakteristika einer Organisation ermitteln, die hilfreich für deren Lernprozesse in der Zukunft sind.