Name: Identité Et Citoyenneté Dans Le Contexte Scolaire (en Francés)
Price: 347414.00 COP
Availability: InStock
Author: Farhati, Mohsen
ISBN: 9786203434187

portada Identité Et Citoyenneté Dans Le Contexte Scolaire (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mohsen Farhati

Editorial

Editions Universitaires Europeennes

Idioma

Francés

N° páginas

144

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.9 cm

Peso

0.22 kg.

ISBN13

9786203434187

Categorías

Obras de consulta
Política y gobierno

Identité Et Citoyenneté Dans Le Contexte Scolaire (en Francés)

Mohsen Farhati (Autor) · Editions Universitaires Europeennes · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Identité Et Citoyenneté Dans Le Contexte Scolaire (en Francés)"

En Tunisie, le système éducatif montre un dysfonctionnement (OCDE, 2016. Résultats PISA, 2015) malgré les prérogatives des deux ministères de l'éducation et les textes de la loi d'orientation élaborés depuis 2008 et qui règlementent toutes la vie et les activités scolaires et remettent la problématique de l'implication du système éducatif tunisien dans l'enracinement de l'identité et l'éducation aux valeurs de la citoyenneté. L'objectif principal de cet ouvrage découle de cette problématique. Il est formulé dans les questions générales: le système éducatif tunisien actuel a-t-il réellement enraciné les valeurs partagées de l'identité chez les élèves ? A-t-il adopté l'éducation à la citoyenneté ? Et aux valeurs rattachées à la citoyenneté. Pour répondre à ces questions, nous avons choisi d'enquêter auprès des deux acteurs principaux du système scolaire, les élèves et les enseignants. Chez les élèves l'enquête s'articule autour des caractéristiques de l'identité. Alors que chez les enseignants l'enquête tourne autour de l'éducation à la citoyenneté et aux valeurs qui en sont liées.