Name: Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen Politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) (en Alemán)
Price: 192085.00 COP
Availability: InStock
Author: Katrin Hahn-Laudenberg
ISBN: 9783658183912

portada Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen Politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) (en Alemán)

Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen Politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Autor

Katrin Hahn-Laudenberg

Año

2017

Idioma

Alemán

N° páginas

310

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658183912

N° edición

Categorías

Educación: exámenes y evaluación

Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen Politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) (en Alemán)

Katrin Hahn-Laudenberg (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen Politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) (en Alemán)"

Die Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Möglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veränderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darüber hinaus prüft die Autorin den Einsatz von Concept-Maps für das Erkennen typischer Alltagsvorstellungen zur Demokratie in Deutschland. Grundlegendes Wissen zu Demokratie ist eine wichtige Voraussetzung, um politische Entwicklungen und Entscheidungen verstehen zu können und sich an demokratischen Prozessen zu beteiligen.