Name: Soziale und politische Eingliederung von PNAES in die Sekundarbildung (en Alemán)
Price: 160407.00 COP
Availability: InStock
Author: Pinheiro, Divina Márcia
ISBN: 9786206328735

portada Soziale und politische Eingliederung von PNAES in die Sekundarbildung (en Alemán)

Soziale und politische Eingliederung von PNAES in die Sekundarbildung (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Divina Márcia Pinheiro

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.5 cm

Peso

0.12 kg.

ISBN13

9786206328735

Categorías

Obras de consulta
Política y gobierno

Soziale und politische Eingliederung von PNAES in die Sekundarbildung (en Alemán)

Divina Márcia Pinheiro (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 320.813$ 160.407

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 160.407

¡Envío Gratis! Llega entre el 21 Ago y el 28 Ago a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Soziale und politische Eingliederung von PNAES in die Sekundarbildung (en Alemán)"

Diese Arbeit thematisiert den Sinn der sozialen und politischen Eingliederung des Nationalen Studentenhilfsprogramms - PNAES für die Studenten des Informatikkurses, der in die High School des Bundesinstituts für Bildung, Wissenschaft und Technologie von Tocantins / IFTO - Campus Araguaína integriert ist. Die Daten zeigen, dass die Schüler die soziale, politische und bildungspolitische Eingliederung dem PNAES zuschreiben, weil diese öffentliche Politik den ausgegrenzten Schülern das Recht auf ein gleichberechtigtes Studium durch positive Ma nahmen garantiert, die auf einen dauerhaften Verbleib in der Grundbildung in vollständigen Kursen abzielen, wie z. B. dem in die Oberschule integrierten Computerkurs. Auf der Grundlage der Erzählungen der befragten Schüler wurde jedoch der Schluss gezogen, dass die Ma nahmen und Ressourcen des Programms nicht ausreichen, um alle gefährdeten Schüler des Computerkurses, der in die Oberschule des IFTO, Campus Araguaína, integriert ist, zu versorgen, und daher wird vorgeschlagen, die Ma nahmen und Ressourcen des PNAES zu erweitern.