Name: Übergewicht im Kindes- und Jugendalter. Sportpädagogische Herausforderungen und Konsequenzen für den Schulsport (en Alemán)
Price: 144080.00 COP
Availability: InStock
Author: Eichner, Dennis
ISBN: 9783346464583

portada Übergewicht im Kindes- und Jugendalter. Sportpädagogische Herausforderungen und Konsequenzen für den Schulsport (en Alemán)

Übergewicht im Kindes- und Jugendalter. Sportpädagogische Herausforderungen und Konsequenzen für den Schulsport (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Dennis Eichner

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.4 cm

Peso

0.09 kg.

ISBN13

9783346464583

Categorías

Escuelas secundarias
Entrenamiento y dirección técnica deportiva

Übergewicht im Kindes- und Jugendalter. Sportpädagogische Herausforderungen und Konsequenzen für den Schulsport (en Alemán)

Dennis Eichner (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Übergewicht im Kindes- und Jugendalter. Sportpädagogische Herausforderungen und Konsequenzen für den Schulsport (en Alemán)"

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,3, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Themenfeld des Übergewichts im Kindes- und Jugendalter. Im Rahmen einer Literaturanalyse wird untersucht, welchen Herausforderungen und Problemen Kinder- und Jugendliche aufgrund ihres Übergewichts im Kontext des Schulsports ausgesetzt sind. Zunächst wird Übergewicht in seiner theoretischen Begrifflichkeit und Bestimmung erläutert sowie auf gesellschaftlich- und lebensweltliche Veränderungen eingegangen. Mögliche psychosoziale Folgen runden die theoretische Fundierung ab. Im nächsten Schritt erfolgt eine Einführung in die Thematik des Übergewichts im Schulsport. Hier wird hervorgehoben, welchen Zielen der Schulsport verpflichtet ist und welche inhärenten Probleme und Herausforderungen sich darauf aufbauend aus der Sicht von Schüler*innen als auch Lehrer*innen ergeben. Nachfolgend wird diskutiert, wie Schulsport in seiner Ausgestaltung neu gedacht werden kann. Hierbei liegt der Fokus auf der Förderung des Körper- und Selbstkonzepts sowie destigmatisierenden unterrichtlichen Inhaltsanpassungen.